Nous avons recueilli le témoignage de Mme Soizic Pédrant, responsable des travaux de fin d’études (TA) de la filière CFC à l’École de commerce et de Culture générale Aimée-Stitelmann. Dans le bref extrait suivant, elle nous parle de l’évolution qu’elle a pu constater dans la perception que les élèves peuvent avoir du plagiat.
Autre indice qui vient renforcer l’hypothèse selon laquelle la notion de plagiat n’est pas toujours maîtrisée au Secondaire, toutes les universités romandes ont renforcé leurs mesures d’information et de prévention à l’attention des étudiant.e.s. L’Université de Genève, par exemple, propose de courtes vidéos de vulgarisation dans le cadre de la plateforme InfoTrack, dédiée plus largement aux compétences informationnelles.